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Sono passata casualmente davanti alla scuola materna che ho frequentatato da piccola (*) , la mia esperienza è stata serena con tanti bambini e giochi in un edificio interessante sul piano architettonico. Io appartengo alla famigerata generazione X   ed, essendo mia madre casalinga, ho avuto accesso solo all'anno che precede all'ingresso nel ciclo scolastico, mia figlia è una millenial ed ha avuto la possibilità di frequentare sia il nido che la materna nonostante io non lavorassi. Lascio ai sociologi il dibattito donna-lavoro-figli ma vorrei porre un problema che si sta delineando ovvero la denatalità che cresce e l'adeguamento della offerta formativa. Non è solo una questione di programmi scolastici ma anche un patrimonio di edifici che deve adattarsi ad alunni in calo, dispersione scolastica e docenti in via di pensionamento senza certezza di essere rimpiazzati da personale competente. Premesso che non può più essere una opzione essere costrette se essere madri o lavora

Sono stata ultimamente ospite di amici nella placida campagna bolognese, serata resa ancora più piacevole dall'azzeccato recente recupero di una parte dell'annesso agricolo che mi ha colpito per efficacia e grazia. Mi ha fatto pensare a quante occasioni abbiamo davanti agli occhi per ripristinare o reinventare luoghi che ci appaiono irrimediabilmente compromessi oppure obsoleti ma che ,al contrario, racchiudono potenzialità ed opportunità. Nell' immaginario comune si pensa che il recupero architettonico sia una impresa talmente complessa da valere la pena solo a scala importante ma ,a mio avviso, sono proprio i piccoli progetti che portano un valore aggiunto per la comunità che ne usufruisce. Piccolo è bello in definitiva. Recupero annesso agricolo a cura di Francesca e  Linda foto by archigeaLab.blogspot.it